Iz evalvacij prejšnjega posveta so tako ugotovili, da "ljudje še kako potrebujejo takšne vsebine, ki pravzaprav žlahtijo strokovno usposobljenost in pa vsakega posameznega človeka". "Mislim, da če gradimo osebnost, predvsem pozitivnost, iznajdljivost, samozavest, s tem omogočamo v osebnosti slehernega aktivnega udeleženca vzgojno-izobraževalnega procesa tudi tiste pogoje, da je lahko inovativen," je prepričana Bratuževa.

Prav te vrste inovativnost je po njenem mnenju še kako pomembna v času krize. Obenem je spomnila, da je naloga skupnosti vrtcev tudi ta, da se borijo za dosežene standarde na področju predšolske vzgoje in da "obranimo doseženo raven kakovosti slovenskih vrtcev".

Na letošnjem posvetu bo na vrsti več strokovnih predavanj in delavnic, prijavljenih pa je kar 421 udeležencev. Bratuževa ocenjuje, da so s svojimi posveti izobrazili ter strokovno in tudi sicer izpopolnili skoraj 10.000 strokovnih delavcev v slovenskih vrtcih.

Med predavatelji na posvetu je tudi Zdenka Zalokar Divjak, ki je pripravila predavanje na temo Vrednot se ne učimo, ampak jih živimo. Kot je pojasnila, je vzgojiteljeva osebnost tista, ki najbolj vpliva na otroka. "Otroci so zelo intuitivna bitja in takoj začutijo, ali je vzgojitelj usmerjen z neko pozitivno naravnanostjo na življenje," je pojasnila.

Sorodne vsebine:

Knjižnico v mesto in več prostora za otroke?

Jadra na referendum?

Predstavili projekt Vodni in gozdni park Vinjole